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【中南擔當·建功基層】我們的青春,在基層閃閃發光

我要評論(0) 字號:T T 2019年06月26日 13:40:50 來源: 中南大學(中南云麓谷)

次世代主机游戏店 www.domvv.icu 【導讀】面向基層,建功立業,是當代青年人應有的志向和抱負。青春的主場應當在基層,當代大學生如何建功新時代,如何在祖國最需要的地方綻放中南人的青春之花?2019屆畢業季,中南學子交出了不一樣的答卷。

面向基層,建功立業,是當代青年人應有的志向和抱負。青春的主場應當在基層,當代次世代主机游戏店如何建功新時代,如何在祖國最需要的地方綻放中南人的青春之花?

2019屆畢業季,中南學子交出了不一樣的答卷。在基層服務的路上,他們風塵仆仆走來,有一地榮光相伴。

建筑與藝術學院產品設計專業

15級本科生

康碩:從“山那邊”趕往天山那邊

“生命本沒有意義,你怎么定義它,它就是什么。”四年大學,幾回寒暑,康碩輾轉在江華、茶陵等地的山區村小,在公益實踐中定義了自己的青春,也定義了孩子們的童年。他帶領著“山那邊”支教團,連續三年深入湖南多個貧困山區開展扶貧支教活動,用音樂、美術、舞蹈、書法等十幾類綜合素質課程來打開孩子們的天窗,彌補城鄉教育資源間的差距;成立留守兒童之家,為孩子們筑牢健康成長的“暖巢”。三年間,康碩先后服務山區留守兒童一千余名,獲得團中央中國大學生農村支教獎全國金獎、銅獎,省青年志愿服務項目大賽銅獎等榮譽。

畢業在即,康碩滿載榮譽與收獲,卸任“山那邊”公益踐行協會會長。當許多人都認為他要暫別公益、潛心學業深造時,他卻做出一個決定——繼續下去,把公益融入事業。“山那邊”的經歷使康碩深感祖國還有很多地方亟待年輕人扎根建設。于是,他放棄研究生推免資格,響應國家援疆政策號召,深入新疆基層,投身南疆的艱苦地區。“我會把南疆的艱苦環境當作磨練,把基層的繁重工作當作升華。”康碩希望能利用所學助力當地脫貧,把在中南沃土上孕育出的公益初心帶到天山的那一邊去。

畢業去向

志愿前往新疆和田參加基層建設

湘雅護理學院護理學專業

15級本科生

柴小椏:一顆紅心向黨,一片真心在民

2015年夏天,柴小椏心懷向黨組織靠攏的“初心”、揣著沉甸甸的思想匯報材料來校報道時,也許還沒有意識到,中南即將帶給她的,不只有思想上的鑄魂,還有施展抱負的廣闊天地。大學期間,柴小椏堅持學習、接受理想信念教育,并將入黨前后的心路歷程、學習成果輯成《紅心向黨》一書付梓出版。每年,她都會參加到社區、校園的健康知識宣講、義診活動,以行動踐行所學,把“思想上入黨,行動上入黨”的指示落到實處,成長為湖南省“百佳大學生黨員”、“優秀共青團員”。

“在中南的日子,我是在服務他人當中度過的,在未來很長一段時間,我也還將繼續在服務他人中成長。”柴小椏決定,換一個身份,來接過基層扶貧的接力棒。她即將作為中南大學第二十一屆研究生支教團的團長,前往湖南省永州市江華縣大圩中學進行為期一年的支教服務,服務對象從患者變成了大圩的孩子們。柴小椏說,感謝四年的成長和磨練,讓自己以最好的狀態去成為服務學校,服務社會的重要力量。

畢業去向

赴永州江華大圩中學支教

商學院國際經濟與貿易專業

15級本科生

尼瑪卓嘎:為雪域高原播下希望種子

每屆新生中,都有一群學生來自3000公里以外的雪域高原。陌生環境、文化差異、交流不便原本為他們的大學生活設下了重重障礙,但是,學校周到細致的少數民族工作很大程度上化解了這一難題,尼瑪卓嘎就是受益者之一。在中南校園里,她在少數民族學生朋輩互助會里接受薄弱科目的補習,領取少數民族學生獎學金,參加專門的民族學生暑期實踐活動,受到個性化的生涯規劃與心理健康的輔導,甚至在異地他鄉也能收獲慶祝民族節日的喜悅。在學校四年的關懷培育下,她已經很好地融入,并成長為一名優秀的中南人。

既受益匪淺,當思圖報?;匙耪庵窒敕?,尼瑪卓嘎選擇留校,希望以少數民族專職輔導員的身份,留在學校民族服務工作的一線,再用一個四年,把自己曾經所承的諸多關照帶給后來的少數民族同胞們,幫助他們在學校里更好地學習、生活、成才,為未來的藏疆基層建設輸送高質又厚重的中南力量。

畢業去向

中南大學四年制少數民族輔導員

馬克思主義學院思想政治教育專業

15級本科生

陳力瑞:把青春汗水灑在田閭鄉間

“大學不是象牙塔,大學生越是心懷天下,就越該走到街頭巷尾、田間地頭去。”在如何踐行“知行合一、經世致用”的校訓問題上,陳力瑞選擇了最“接地氣”的方式——到基層去,到一線去,通過田野調查來探索治理一方土地的新思路。2016年,他帶隊走訪長沙市22個老舊社區,與各社區居委會、街道辦事處達成長期交流合作關系,向芙蓉區政府提供建議并得到肯定回復。2017年,他創建中南大學第一支公共服務考察團隊,實地走訪調查湘中地區1236戶農戶,提出了切實可行的農村公共服務績效考核體系,并在益陽市大通湖區河壩鎮政府進行交流試行。

大學期間,陳力瑞及團隊的調研成果參與多項大學生課外科技作品競賽,獲得3項國家級、5項省級獎項。他本人也曾受邀與聯合國副秘書長Joan Clos和世界銀行主任Bekele Debele探討了中國社區治理新思路,并獲得了肯定。榮譽雖是一時,但投身基層的愿望是長久的。“青年人的工作應當與國家、社會發展大局結合起來,工作不單單為了生活,也可以為了理想,可以有中南人的責任和擔當。”陳力瑞放棄保研到外校的機會,選擇留在母校效力,服務學生的同時也將他熱愛的基層調研事業繼續下去。

畢業去向

中南大學四年制輔導員

自動化學院自動化專業

13級本科生

張俊?。褐幢蝕尤秩?,懷志礪劍歸

男兒何不帶吳鉤?收取關山五十州。當參軍入伍、手握鋼槍的想法一次次涌上心頭,“那就去吧!”2015年9月,張俊俊在大三那一年選擇參軍入伍,并主動請求赴往新疆,在武警新疆總隊烏魯木齊市支隊服役兩年。一年365天,一天24小時,上哨1分鐘,警惕60秒。作為新疆維穩一線的一名警衛戰士,無論艷陽還是風雪,他必須時刻繃緊一根弦,堅守在崗位上。當駐地遭入侵的警報拉響時,他迅速集結,著裝、領槍,三分鐘沖出營區,沖在抓捕工作一線,最終將不法分子擒獲。

頭頂邊關月,心系天下安。兩載軍旅生涯,張俊俊從未回過家。雖然犧牲了與家人、同學共處的時光,但他收獲了體格的強健、珍貴的戰友情,更獲得了心靈的涅槃?;匭:?,張俊俊主動承擔起2017級本科新生的軍訓任務,并積極參與學校2018年度征兵宣傳工作,通過分享軍營生活、參軍感悟,激發學生參軍報國的熱情,期待有更多的有志青年、高學歷人才投身火熱的軍營去強我國防,揚我國威。

畢業去向

保研至中南大學

[責任編輯:竇可親(實習生)]
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